sr.kidsadvices.com
Посуда

Првих шест година живота и њихов значај за формирање уравнотежене одрасле особе

Првих шест година живота и њихов значај за формирање уравнотежене одрасле особе


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.


Од зачећа до 6. године дете пролази кроз круцијални период развоја. У овом периоду развијају се физички раст, емоционална везаност, ставови и понашање, језик и моторичке вештине. Многи фактори могу утицати на дететове прве године живота и могу имати утицаја на њега, остатак његовог живота.

Дечији развој у првој години живота

У првој години живота дете плаче када је гладно или кад боли и осмехује се као одговор на пријатну ствар. Дакле, радост, изненађење, бес, страх, незадовољство, интересовање за нешто је облик емоционалне манифестације бебе у овом узрасту.

Једна од првих емоција детету је страх. Беба се родила са врло гласним шумом или су га људи прилазили уплашили, због чега је плакао.

У шест месеци дете се плаши непознатих особа и у овом узрасту се формира везаност за неговатеља, мајку или сурогат. Тада, око 8 - 9 месеци, формира се страх од губитка особе са којом је он или она формирао везаност (раздвојеност). Неки родитељи, како би спречили дете да плаче, га отресају, али то је облик насиља, а не дисциплина, што изазива страх од детета, а у озбиљним ситуацијама и физичке повреде.

Сукоб односа између родитеља, начин на који социо-културни утицаји стављају свој печат одређује одређену врсту односа са дететом. Дакле, недостатак породичне хармоније, слабе информације о дететовим потребама могу то негативно утицати.

Дете од 1-3 године - модели понашања

У периоду од 1 до 3 године, образовне методе су оне које морају да структуирају и моделирају понашање детета како би се осигурала емоционална равнотежа. Игра је главни начин на који дете учи за то време.

Како одрастате, дечја афективна понашања постају све сложенија. Отприлике у доби од 18 месеци афективна резонанца се повећава, дете постаје импресивније. Сада се љубомора може изразити у односу на друго дете коме се посвећује пажња или према особи која интервенише између себе и мајке. Други ставови који се појављују у овом периоду су стидљивост према страним људима и симпатија или не воље према познатим.

Постоје и непријатељски ставови према одраслима који се називају примарним негативизмом: детету се супротставља плакање, вриштање изводећи стварне емисије. Те тенденције нестају на крају периода јер дете добија већу сигурност и независност, али нарочито ће нестати ако родитељи користе одговарајуће образовне методе.

Анксиозност раздвајања сада постаје још очитија, тако што дете снажније реагује на одвајање од особе за коју се веже. Током овог периода приврженост се посебно изражава према мајци, а у 21. и 24. месецу она може попримити драматичне форме када дете, навикнуто на њено присуство, установи одсуство. Ово постаје проблем посебно ако особа која замењује мајку нема одговарајуће понашање за дететове проблеме у овој доби.

Дете се креће из једне државе у другу, може имати насилне, бучне манифестације, с мало ресурса за контролу тих стања. Под утицајем одрасле особе, његових релативних искустава, модела који му се нуде, та понашања нестају и емоционални развој постаје стабилнији и контролиранији.

Од 3. до 6. године емоције деце постају све дубље

Са 3 године манифестације понашања су недиференциране и укључују збуњујућа афективна стања - дете се истовремено смеје и плаче или се смеје сузама по образу. Између 4 и 6 година емоције постају дубље, деца почињу да контролишу своје емоције, покушавају да не плачу, на пример, када ударају. Чак и сада дете може да цени кроз лепе или ружне одређене карактеристике предмета, појава, људи итд. Реч такође условљава развој овог психичког процеса - речју, вербалном комуникацијом, дете може изразити своју радост, тугу, љутњу.

Деца која су стресна, фрустрирана и емоционално злостављана могу да доживе поремећаје протока говора, поремећаје познате као муцање (логоневроза).

Интеракција родитеља и деце је сложена у овом узрасту. Љубазни родитељи који успевају да пруже топлину, позитивне моделе деци, родитељи који се користе у образовном процесу дечјих квалитета, а не њихових мана, они који не користе претерани ауторитет имају срећну децу, сигурни у своје снаге. Кроз такав став успевају да имају оптималну комуникацију са дететом, што је од суштинског значаја у образовању.

Непримјерене методе засноване на претјераном ауторитету, употреба физичког кажњавања, занемаривање дјететове личности одређује појаву агресивног понашања и само-мањкаву слику.

Уместо закључака

Позитивни односи између деце и родитеља воде позитивној структурирању дететове личности, док лоши односи између родитеља и деце негативно утичу на дете, што ће се касније у животу одрасле особе показати кроз агресивност, хиперемотивност, нестабилност, анксиозност.

Дете разуме и осети све што се догађа у породици, сукобе, свађе, раздвојености. Децу треба заштитити од злостављања и занемаривања у свим аспектима свог живота. Деца која су изложена насиљу или су образована насилним методама, вербално и физички, могу развити емоционалне и бихевиоралне проблеме који спречавају да развију здраве односе са другима и који ће утицати на њихов однос у животу као одраслих.

Кад родитељи пружају позитивна искуства за малу децу, они се брину и обогаћују развој мозга. Препоручљиво је смејати се детету, хвалити га, говорити и играти се са њим.

Да би одабрали исправне, одговарајуће образовне методе, родитељи морају добро да упознају своје дете - да знају шта свако доба подразумева и које су његове карактеристике, да узму у обзир мишљење других, васпитача, психолога или лекара.

И родитеље и васпитаче треба подржати и охрабрити да се активно укључују у живот деце. Саветовалиште за родитеље организације Саве тхе Цхилдрен оцењује и пружа помоћ у случају сведока или жртава насиља. Такође помаже родитељима и васпитачима да се носе са стресом и правилно решавају проблеме.

Андрееа Бији

Психолог, организација Саве тхе Цхилдрен

Овај материјал је информативног карактера и део је кампање за едукацију и подизање свести о борби против насиља над децом "Слушај њену душу", спровела организација Спасите децу, у периоду септембар 2011 - април 2012.

Ознаке Одгајање деце 7 година од куће са децом Кампања слуша душу


Видео: Essential Scale-Out Computing by James Cuff